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Que tal colocar a sala de aula de cabeça para baixo?

flipped

Você sabe o que é flipped learning? Já ouviu falar em flipped classroom? Temos ouvido  em muitos termos diferentes desde que as inovações  tecnológicas invadiram  a educação. O termo flip vem do inglês e significa virar ,inverter .O flipped learning faz uma inversão na sequência da abordagem instrucional utilizada em sala de aula ,não é um método novo ou uma pedagogia nova  ,visto que os instrumentos usados para este modelo de aula  não são novos ,mas sim uma remodelagem na forma de abordar os conteúdos,a meu ver ,o que o professor faz com ela  é que sim,quebra paradigmas .Geralmente no ensino médio e na educação superior ,uma boa parte do tempo destinado às aulas está reservada  para explanação/transferência  de conteúdos, o que vem sendo feito há mais de 600 anos, este momento está descrito nos planejamentos que entregamos às coordenações pedagógicas  como aula expositiva.…

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Fim do mundo ! Não ? Que a educação do século XXI possa nascer ! A revolução começou !

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Sem sombra de dúvidas 2012 foi um ano estranho .O fim do mundo tão anunciado e, segundo alguns, predito pelos Maias não aconteceu .Digo segundo alguns porque para outros os Maias sequer acreditavam em fim do mundo ,eles acreditavam em ciclos que se completavam e finalizavam para que outros surgissem e se vocês me perguntarem em qual dessas teorias eu acredito  ,direi ,agora com muito mais certeza que antes ,pois testemunhei o não fim do mundo, que a nossa história é realmente feita de ciclos .…

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So let’s Compare and Contrast

So here’s the thing. This appeared on my Facebook feed today. A Grade 6 Washington D.C. teacher assigned her class a compare and contrast assignment and there has been major back lash because she was using a Scholastic Continue reading

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Updated Academic Partnerships Course Quality Review Rubric

Two of our affiliate organizations, Quality Matters and Online Learning Consortium (formerly The Sloan Consortium), have updated their Higher Education Rubric and Quality Scorecard. In light of these changes, we have updated our quality rubric that we use to review our partners’ courses.

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Is it September already?

So much for using the blog more regularly :) It has been an amazing month and a bit since we arrived in Korea. The weather is hot and humid but our apartment has two air con units and my classroom has its own climate control – which is absolute bliss – so we don’t really feel it.…

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Primary Sources

I recently taught a lesson on Primary Sources to 4th and 5tgh grade students.  This is a lesson that I have always struggled with.  Not because it is difficult to teach, but because it can be difficult to keep students attention so they understand the concept.  One of my favorite books of recent is Teach Like a Pirate… by Dave Burgess.  In it, Mr. Continue reading

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Cultivating a Gratitude Practice

Latin IA Gratitude Notes

Following the CUE Manhattan Beach Rock Star camp, friend and colleague +Karl Lindgren-Streicher reflected on the incredible experience, sharing his gratitude… with a number of influential people who have helped him along his journey. It’s a great post, and now that I have spent the summer reflecting about many of the changes sweeping through our school and my role within them, I want to follow suit and start developing a regular gratitude practice of my own, beginning with how I ended up where I am today. Continue reading

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New Ed Tech du Jour Video: Ensuring Deep Learning in Online Courses

Dr. Melissa Kaulbach, Vice President, Academic Services, had the opportunity to interview Dr. Andrew Rice of Queens’ College at The University of Cambridge on his experience teaching computer programming courses online.

“Many people think that certain disciplines and courses cannot effectively be facilitated online; however, Dr.

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